规划办公室, 研究, 和机构评估(PRIA)提供准确的, 可访问的, 可靠的, 及时、公正地研究事实, 影响AACC的趋势和问题. 我们的团队领导学院范围内的评估和分析工作，为规划提供信息, 决策, 学生保留，完成和认证在各种组织层面.
我们的办公室是收集和传播机构有效性和问责制证据的主要工具，同时保持数据完整性并报告外部组织的要求.
我们的愿景是通过数据驱动的决策，培养一种公平的证据文化.
最全菠菜网院的社区价值观是:
与AACC的社区价值观一致, 关于PRIA和学院范围内的数据共享和讨论，PRIA确认以下总体原则.
这些原则是基于机构研究协会制定的原则. 请参阅 AIR道德原则声明 了解更多信息.
PRIA是关键AACC机构数据的官方资源. 我们很高兴能够展示我们收集的数据，并突出我们的学生.
综合高等教育数据系统(IPEDS)是一个由调查组成的系统，收集了大约6个国家的数据,全美有400所提供高等教育的机构.
数据反馈报告的目的是向各机构提供审查它们提交给国际发展战略的数据的背景. 本报告的目的是为机构管理人员提供有用的资源, 并帮助提高IPEDS数据的质量和可比性.
我们在AACC有一个卓越的标准，包括向我们的客户提供准确和及时的联邦信息, 国家和机构的政策允许他们追求和资助他们的教育目标.
高等教育综合数据系统(IPEDS) 是一个由美国政府每年进行的相互关联的调查系统.S. 美国教育部国家教育统计中心(NCES). IPEDS从每所大学收集信息, 参加联邦学生经济援助计划的大学、技术和职业机构.
1965年的高等教育法, 修订的, 要求参加联邦学生援助计划的机构报告入学数据, 项目完成, 毕业率, 教职员工, 财务状况, 机构价格和学生经济援助. 学生和家长可以通过 大学导航员网站 对研究人员和其他人 IPEDS数据中心. 了解有关IPEDS调查组件的更多信息.
的 马里兰州高等教育委员会(MHEC) 是马里兰州高等教育协调委员会负责制定马里兰州公立和私立学院和大学以及营利性职业学校的全州政策吗. MHEC还管理影响全州学生的州财政援助项目.
的 马里兰社区学院协会(MACC) 是马里兰州16所社区学院的统一声音吗. 自1992年成立以来, 该协会与企业合作, 社区, 政府, 以及其他提高学生成功的组织, 提供工作培训, 促进整个州的经济发展. 查找马里兰州16所社区学院和MHEC的统计数据 MACC数据手册.